教育 1〜2文ずつ書き足して物語を完成！グループで楽しむ「リレー作文」の進め方
グループで1枚の紙を回し、前の人の文に続けて1〜2文ずつ書き足して物語を完成させる「リレー作文」。書くことへのハードルを下げ、文と文のつながりを意識させる活動です。手順、教師の指示例、作品例、難易度の調整、評価のポイントを紹介します。
教育 
教育 生徒の誤りにどう返す？訂正フィードバック6つのタイプと授業での使い分け
生徒が英語を間違えたとき、言い直して返すか、自分で気づかせるか。第二言語習得研究で知られる訂正フィードバックの6つのタイプを例文つきで整理し、活動の目的に応じた使い分けと、授業ですぐ試せる工夫を紹介します。
教育 同じ話を3回で流暢さアップ！「4/3/2スピーキング」の進め方
同じ内容を相手を替えて4分→3分→2分と短い時間で繰り返し話す「4/3/2」は、準備がほぼ要らず、話す流暢さを伸ばせる活動です。中学・高校の授業で使える手順、教師の指示例、難易度の調整方法、評価のポイントを紹介します。
教育 英語教師なら読んでおくべき ～これからの学校英語教育はどうなる！？～
～はじめに～
今回は、英語教師の方々を応援するべく、この記事を書いています。
さて、21世紀を迎え、我々人類は新しい学びの時代に突入しています。
とりわけ、日本の英語教育も大変革期を迎えているといっても過言ではありません...
学習 英語が「聞き取れない」のは練習不足が原因
受験英語を「聞き取れる力」に変えるリスニング学習法3ステップ
1. なぜ「読めるのに聞き取れない」のか？
英単語も文法も一通り勉強してきた。長文問題もそれなりに読める。それなのに、英語の音声になると途端に何を言っている...
学習 「英語が話せない」は才能のせいじゃない
受験英語の知識を「話せる武器」に変える3つのステップ
1. なぜ「勉強しているのに」話せないのか？
「単語も文法も一生懸命勉強した。テストの点数も悪くない。なのに、いざ外国人を前にすると言葉が出てこない……」
...
学習 新・なぞどりる１（文型）
40ad84f37fb057eebc64f19ce60acf6bダウンロード
教育 授業中のディスカッションのフィードバックについて
１．シェアについてまずはpraseする
２．生徒同士のやり取りで出てきたよいフレーズの例をリピート
３．その他useful phrasesをリピート
４．ペアを変えて再度ディスカッションする
教育 授業中のディスカッションの流れ
１．日本語でペアと考えをシェア
２．全体でuseful phrasesを練習（リピートさせる）
３．ペアを変えて英語でシェア
学習 なぞるドリル（なぞドリる）
仮定法過去・仮定法過去完了編
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